לפני שאני אתחיל לדבר על מה שהיה בשיעורים שלנו אנו מתנצל שלא הגעתי בזמן ,כרגיל נכנסתי אני ויסאר לכיתה והיה יפה לראות שכל התלמידים נמצאים בכיתה ומתישיבים דבר ראשון שעשינו זה להפריד את התלמידים ולא להושיב אותם אחד ליד השני וזה כבר למדנו מהמבחן שעבר,חלקנו את המבחן לתלמידים וראינו כמה הערות מהתלמידים כמו "החומר הזה לא למדנו, איך עושים את זה"מה הנוסחה לזה"הרגענו את התלמידים ואמרתי להם תרגיל שאתם לא יודעים תדלגו עליו ותחזרו אליו אחר כך , התלמידים התחילו לעבוד וראיתי מה באמת למד ותרגל בבית ומי לא למד , אני חושב שהתרגילים היו מתאימים לתלמידים והם דווקא לא היו קשיים אני חושב לפעמים באות אולי לפני המבחן בשבועים או שלושה לתת להם בוחן עלמנת לראות מי חלש ומי שולט בחומר כך נוכל להכין את התלמידים יותר טוב למבחן בנוסף לכך בית הספר צריך לקחת עליו אחריות בטיפול בתלמידים שיש להם בעיות בלמידה.